{"id":3203,"date":"2024-07-12T17:50:22","date_gmt":"2024-07-12T15:50:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.virtusetlabor.it\/?page_id=3203"},"modified":"2026-07-17T14:48:50","modified_gmt":"2026-07-17T12:48:50","slug":"patto-di-corresponsabilita","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.virtusetlabor.it\/index.php\/patto-di-corresponsabilita\/","title":{"rendered":"Patto Educativo di Corresponsabilit\u00e0"},"content":{"rendered":"\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Premesso che: <\/em><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formazione e l\u2019educazione sportiva sono processi complessi e continui che richiedono la cooperazione, oltre che dell\u2019allievo\/atleta, dell\u2019associazione sportiva, della famiglia e dell\u2019intera comunit\u00e0 educante.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La palestra e gli ambienti di aggregazione sportiva sono il luogo in cui si realizza la crescita della performance atletica dei ragazzi ed eventualmente della loro carriera sportiva; essi sono anche la comunit\u00e0 organizzata dotata di risorse umane, materiali e immateriali, tempi, organismi, ecc. che necessitano costanti interventi di gestione, ottimizzazione, conservazione, partecipazione e rispetto dei regolamenti.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il rapporto associazione sportiva-atleta-famiglia costituisce l&#8217;ambiente entro il quale si realizza la transizione educativa e valoriale dell\u2019atleta. Alla promozione e allo sviluppo di questo rapporto, genitori, giovani atleti e allenatori dedicano impegno particolare e continuo i cui tratti essenziali sono richiamati nei punti che seguono.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Sottoscrivono il seguente patto educativo di corresponsabilit\u00e0:<\/em><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1) I GENITORI<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il genitore, sottoscrivendo l\u2019istanza d\u2019iscrizione, assume l\u2019impegno a:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) osservare le disposizioni contenute nel presente patto di corresponsabilit\u00e0 e nelle carte qui richiamate;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">b) sollecitarne l\u2019osservanza da parte del figlio\/atleta.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I genitori dovranno:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>instaurare un dialogo costruttivo con gli allenatori, rispettando la loro libert\u00e0 di allenamento\/insegnamento e la loro competenza valutativa;<\/li>\r\n<li>partecipare agli incontri organizzati dall\u2019associazione sportiva per i genitori;<\/li>\r\n<li>partecipare agli incontri, anche via call, organizzati dall\u2019associazione sportiva per i genitori per confronto e dialogo, con la tempistica pi\u00f9 opportuna per l\u2019associazione;<\/li>\r\n<li>\u00a0esprimere una \u201cgenitorialit\u00e0 sociale\u201d dentro e fuori l\u2019associazione sportiva, con un atteggiamento cooperativo che favorisca nei ragazzi la cura verso se stessi e i compagni, specialmente i pi\u00f9 fragili, e dove sia percepibile l\u2019intreccio genitori-allenatori-atleti;<\/li>\r\n<li>riconoscere la figura dell\u2019allenatore come \u201calleato\u201d nel perseguire la preparazione atletica, la formazione e l\u2019educazione del proprio figlio (disponibilit\u00e0 al colloquio, al confronto propositivo e alla collaborazione nelle situazioni quotidiane e in relazione a possibili problematiche);<\/li>\r\n<li>segnalare all\u2019associazione puntualmente particolari situazioni di salute dell\u2019atleta (dati sensibili gestiti secondo le modalit\u00e0 della privacy);<\/li>\r\n<li>intervenire con senso di responsabilit\u00e0, rispetto ad eventuali danni provocati dal figlio a carico di persone, arredi, materiale sportivo (anche con il recupero e il risarcimento del danno);<\/li>\r\n<li>riconoscere e segnalare immediatamente al \u201cReferente per la Tutela\u201d nominato dalla Federazione Ginnastica d\u2019Italia (FGI) la possibile presenza di evidenti o celati tentativi di restrizione calorica nella dieta alimentare del figlio, o comportamenti tipici della preoccupazione eccessiva al peso corporeo o della forma fisica\/aspetto;<\/li>\r\n<li>promuovere, nell\u2019ottica di un processo educativo integrato famiglia-associazione sportiva, la ricerca di un giusto equilibrio fra divertimento, impegno e richieste di apprendimento;<\/li>\r\n<li>incoraggiare con gratificazioni il processo di formazione e preparazione atletica del figlio\/atleta, con rigore e obiettivit\u00e0 rispetto ai limiti e ai punti di forza dell\u2019allievo;<\/li>\r\n<li>mantenere gli stili valoriali ed educativi condivisi attraverso il presente patto di corresponsabilit\u00e0, anche nella vita quotidiana e a casa, dal momento che l\u2019attivit\u00e0 sportiva occupa una parte anche importante della giornata dei figli\/allievi.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2) GLI ATLETI <\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli atleti dovranno:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>rispettare dirigente sportivo, allenatori\/tecnici, tutto il personale dell\u2019associazione sportiva e i compagni;<\/li>\r\n<li>portare sempre il materiale\/abbigliamento occorrente;<\/li>\r\n<li>rispettare la struttura e l\u2019arredo dell\u2019associazione sportiva;<\/li>\r\n<li>usare un linguaggio consono a un ambiente sportivo\/educativo nei confronti degli allenatori, dei compagni, del personale ausiliario;<\/li>\r\n<li>adottare un comportamento corretto e adeguato alle diverse situazioni che si presentano nell\u2019ambito dell\u2019attivit\u00e0 sportiva e del luogo;<\/li>\r\n<li>accettare, rispettare, aiutare gli altri, anche se appaiono diversi da s\u00e9, comprendendo e accogliendo le ragioni dei loro comportamenti;<\/li>\r\n<li>mantenere un comportamento corretto durante i cambi di lezione\/allenatori\/esercizio;<\/li>\r\n<li>evitare atteggiamenti provocatori e\/o di sopraffazione nei confronti degli altri atleti;<\/li>\r\n<li>essere attenti alle proposte educative e formative degli allenatori, che potranno ritenere opportuno condividere al fine di massimizzare la crescita sportiva dei propri atleti;<\/li>\r\n<li>segnalare immediatamente al \u201cReferente per la Tutela\u201d episodi, situazioni o dinamiche che comportano un disagio a s\u00e9 o ad altri;<\/li>\r\n<li>essere disponibili a partecipare e a collaborare.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>3) GLI ALLENATORI\/TECNICI<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli allenatori\/tecnici assumono l\u2019impegno affinch\u00e9 i diritti degli atleti e dei genitori richiamati nel presente patto siano pienamente garantiti.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli allenatori\/tecnici dovranno:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>realizzare i percorsi atletici e sportivi e le scelte progettuali, metodologiche e formative\/educative, tutelando il diritto ad apprendere e a migliorare dell\u2019atleta;<\/li>\r\n<li>favorire momenti d\u2019ascolto e di dialogo con l\u2019atleta e i genitori;<\/li>\r\n<li>incoraggiare gratificando il processo di formazione e preparazione atletica di ciascuno;<\/li>\r\n<li>favorire l\u2019accettazione dell\u2019\u201caltro\u201d, la solidariet\u00e0 e promuovere una cultura del fair play;<\/li>\r\n<li>promuovere le motivazioni al miglioramento personale e alla sportivit\u00e0;<\/li>\r\n<li>confrontarsi con una figura autorevole e preparata, il \u201cReferente per la Tutela\u201d, che sia punto di riferimento per le situazioni di disagio a cui gli atleti possono rivolgersi in caso di necessit\u00e0, il quale ha il dovere di responsabilizzare gli altri allenatori su tematiche legate al bullismo (e cyberbullismo) e alla disciplina sportiva;<\/li>\r\n<li>riconoscere i casi in cui l\u2019agonismo previsto dalla disciplina sportiva possa costituire un fattore di rischio nell\u2019insorgenza di problematiche relazionali o individuali;<\/li>\r\n<li>riconoscere i casi in cui vi siano evidenti o celati tentativi di restrizione calorica nella dieta alimentare dell\u2019atleta, o comportamenti tipici della preoccupazione eccessiva al peso corporeo o alla forma fisica\/aspetto;<\/li>\r\n<li>far acquisire una graduale consapevolezza nelle proprie capacit\u00e0 per affrontare, con sicurezza, le nuove sfide sportive;<\/li>\r\n<li>favorire l\u2019acquisizione e il potenziamento di quelle abilit\u00e0 emotive e cognitive che consentono la rielaborazione dell\u2019esperienza della sconfitta, del fallimento e della frustrazione sportiva;<\/li>\r\n<li>favorire un orientamento consapevole e positivo delle scelte relative al futuro degli atleti;<\/li>\r\n<li>garantire colloquio, anche via call, con i genitori, con la tempistica pi\u00f9 opportuna per l\u2019associazione, e garantire colloquio al genitore in qualsiasi momento in cui questo lo richieda;<\/li>\r\n<li>promuovere, nell\u2019ottica di un processo formativo integrato famiglia-associazione sportiva, la ricerca di un giusto equilibrio fra divertimento, impegno e richieste di apprendimento.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Premesso che: La formazione e l\u2019educazione sportiva sono processi complessi e continui che richiedono la cooperazione, oltre che dell\u2019allievo\/atleta, dell\u2019associazione sportiva, della famiglia e dell\u2019intera comunit\u00e0 educante. La palestra e gli ambienti di aggregazione sportiva sono il luogo in cui&#8230;<br \/><a class=\"read-more-button\" href=\"https:\/\/www.virtusetlabor.it\/index.php\/patto-di-corresponsabilita\/\">Leggi il seguito<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3203","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":6,"url":"https:\/\/www.virtusetlabor.it\/index.php\/chi-siamo\/","url_meta":{"origin":3203,"position":0},"title":"Chi siamo","author":"virtusadmin","date":"Aprile 14, 2016","format":false,"excerpt":"La \u201cVirtus et Labor\u201d nasce nel 1906 da un\u2019idea dell\u2019assistente all\u2019Oratorio don Giovanni Sala e dai melegnanesi Gaetano Massironi e Giovanni Del Corno, come sezione ginnastica dell\u2019Oratorio maschile S. Giuseppe di Melegnano. 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